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在發(fā)展心理學(xué)考查的各個(gè)章節(jié)中,各有其考查側(cè)重點(diǎn)和考查形式:
第一章,發(fā)展心理學(xué)概述,主要要求考生了解并掌握發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象、研究任務(wù)是什么、主要的研究設(shè)計(jì)有哪些、發(fā)展心理學(xué)經(jīng)歷了什么樣的發(fā)展歷程和未來的發(fā)展趨勢。對(duì)這章節(jié)內(nèi)容的考查側(cè)重于發(fā)展心理學(xué)中的每種研究設(shè)計(jì)的理解和概念的識(shí)記以及歷史發(fā)展(主要是杰出學(xué)者對(duì)教育心理學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)),考查形式主要以選擇題為主,但是不容忽視的是發(fā)展心理學(xué)的研究設(shè)計(jì)部分與心理學(xué)導(dǎo)論、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)心理學(xué)統(tǒng)計(jì)等學(xué)科結(jié)合,進(jìn)行綜合題的考查。
第二章節(jié),發(fā)展心理學(xué)的主要理論,為后續(xù)幾個(gè)章節(jié)奠定了理論基礎(chǔ),是考查的重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)之一。對(duì)于基礎(chǔ)理論的考查形式比較多樣,考查時(shí)不僅會(huì)考查對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握情況,還會(huì)考查考生對(duì)理論的理解和靈活運(yùn)用能力。這就要求考生既要注意對(duì)每個(gè)理論中的各個(gè)細(xì)節(jié)(如學(xué)者-理論名稱-理論內(nèi)容-理論評(píng)價(jià))的把握,同時(shí)也要求考生能做到結(jié)合生活實(shí)際整體進(jìn)行分析(如利用理論分析生活現(xiàn)象,預(yù)測個(gè)體以后的發(fā)展等),該章節(jié)內(nèi)容需要重中之重把握。
第三章心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)與胎兒發(fā)育,這一章節(jié)考查內(nèi)容相對(duì)較少,考查方式也集中于選擇題上。
第四章嬰兒心理發(fā)展與第五章幼兒心理發(fā)展是高頻考點(diǎn)分布的章節(jié),考查方式也多樣,因此要求考生需要重點(diǎn)把握。在復(fù)習(xí)的過程中既要注意把握心理特征發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)(如年齡段等)、個(gè)體發(fā)展的基本規(guī)律及階段性特點(diǎn)、嬰幼兒感知覺、認(rèn)知等研究方式及典型實(shí)驗(yàn)等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也要注意跟第二章心理發(fā)展的基礎(chǔ)理論結(jié)合,聯(lián)系生活實(shí)際,能做到用理論解釋和分析具體現(xiàn)象和問題。
第六章,童年期兒童心理發(fā)展考查內(nèi)容相對(duì)要少,考查也大多以選擇題的形式展開,主要考查不同階段個(gè)體發(fā)展的特點(diǎn)和轉(zhuǎn)折。
第七章,青少年的心理發(fā)展是個(gè)體發(fā)展過程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折期,也是考試的重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)所在。青少年的自我意識(shí)發(fā)展、反抗心理的出現(xiàn)、自我中心的再度出現(xiàn)等都是高頻的考點(diǎn),需要考生在掌握的過程中密切結(jié)合自身發(fā)展的特點(diǎn)。
第八章,成年期的心理發(fā)展是近幾年考查頻率相對(duì)較高的章節(jié),也凸顯了發(fā)展心理學(xué)研究兩極化的趨勢。在復(fù)習(xí)過程中要重點(diǎn)把握成年期認(rèn)知發(fā)展的主線,包括客觀選擇題及主觀題的考查形式。
以上就是小編為大家整理的“2019心理學(xué)考研312發(fā)展心理學(xué)備考指導(dǎo):各章節(jié)考查特點(diǎn)及形式介紹”的相關(guān)信息,預(yù)祝同學(xué)們都能順利的通過考試!
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